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亲子乐成长：编撰《牵手爸妈——快乐成长》校本教材

每个孩子都是爸爸妈妈爱情的结晶，是每个家庭的希望。天真可爱的孩子，经历咿呀学语、蹒跚学步、幼教启蒙之后，逐渐进入小学阶段，这就需要每个爸爸妈妈为孩子承担起保驾护航的作用。为此，笔者根据孩子的学习成长特点，精心编撰《牵手爸妈——快乐成长》校本教材，致力为孩子的智慧学习、快乐成长奠基。通过本书，孩子们可以学到习惯养成、学习求真、人际交往、读书写字、才艺展示等方面的知识。

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2020-12-08

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护佑学生成长：编撰《学会学习——学会做人》校本教材

联合国教科文组织出版的《学会生存》一书指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。什么是“学会学习”？顾名思义，就是在获得必要的基础知识与基本技能的同时，掌握有效的学习方法和策略，具有自我调控学习过程的能力。学习成绩重要，但更重要的是取得这些成绩所应具备的能力。但是这种能力与知识、技能和熟练技巧是不能画等号的，与中学生的智商更不是同一码事。废寝忘食，“头悬梁，锥刺股”，精神固然可贵，但是学习效果、收获往往不大。那么，怎样才能学会学习呢？笔者为护佑学生成长，特为芦渎中学用心编撰《学会学习——学会做人》校本教材，让广大中学生能在学习中学会学习，在学习中提高学习能力，让人生始终充满智慧，让人生不断走向成功！

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2020-12-07

山花

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掌阅app海报设计、图书馆杯海报设计

在校期间海报设计作品，图一是为掌阅app设计的海报，图2~4是江苏省图书馆杯设计竞赛期间设计的作品。

#平面

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2020-12-07

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护佑学生成长：编撰《学会学习——学会做人》校本教材

联合国教科文组织出版的《学会生存》一书指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。什么是“学会学习”？顾名思义，就是在获得必要的基础知识与基本技能的同时，掌握有效的学习方法和策略，具有自我调控学习过程的能力。学习成绩重要，但更重要的是取得这些成绩所应具备的能力。但是这种能力与知识、技能和熟练技巧是不能画等号的，与中学生的智商更不是同一码事。废寝忘食，“头悬梁，锥刺股”，精神固然可贵，但是学习效果、收获往往不大。那么，怎样才能学会学习呢？笔者为护佑学生成长，特为芦渎中学用心编撰《学会学习——学会做人》校本教材，让广大中学生能在学习中学会学习，在学习中提高学习能力，让人生始终充满智慧，让人生不断走向成功！

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2020-12-07

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用心编撰：《好习惯养成——快乐成长》校本教材

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯“。习惯，往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。“孩子成功教育从良好习惯培养开始”。科学大师爱因斯坦曾说过这样一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，剩下的就是教育”。这里的教育就是习惯。笔者根据昌吉市第一小学重视养成教育的实际，为学校用心编撰《好习惯养成——快乐成长》校本教材，从学生行为习惯的培养入手，通过养成教育培养他们良好的文明习惯和传统美德，教会他们做人最基本的道理。

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2020-12-07

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精心编撰：《传统文化知识导读》

中华文明源远流长，博大精深。国学经典中蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明，也是每一个中国人必须掌握的立身处世之本。中国五千年的历史对我们更有着意义深远的指引作用。《三字经》《弟子规》教给我们初涉人世的道德准则；中国的儒家思想，诸子学说，孙子兵法为当代商界、文化界所推崇；《论语》《孟子》，让我们领悟到了儒家的抱负和仁爱；《红楼梦》和《三国演义》，让我们感悟人生的大起大落和处世之道；诗词歌赋，琴棋书画，尽显炎黄子孙的智慧；中国的古典文明如唐诗、宋词、戏剧、国画、书法更是为世人所折服。国学并不囿于学术，她具有现代精神。国学不是故步自封的僵化体系，而是不断融合其他文明以突破自我的日日新的生命体。国学中的一些伟大的观念、智慧和经验，可以解释我们现实中的许多问题，给现代人许多新的启示。我们从国学中懂得伦理道德，学会尊重他人、培养谦虚谨慎、不骄不躁、严于律己、宽以待人等处世态度和为人处世的道理。